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Meu Perfil

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Oi temos um trabalho com o ministério de crianças e gostamos muito, cremos que as crianças sejam salvas e por isso temos a igreja da criança onde elas aprendem sobre Deus..
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Lupa


Mural de recados

AS DEZ BEM-AVENTURANÇAS DA ESCOLA DOMINICAL

1. Bem-aventurado o aluno que não falta a Escola Dominical 2. Bem- aventurado o aluno que está à hora certa, na Escola dominical 3. Bem- aventurado o aluno que traz consigo a sua Bíblia à Escola Dominical. 4. Bem- aventurado o aluno que traz sempre a lição estudada. 5. Bem-aventurado o aluno que pratica o que aprende na Escola Dominical. 6. Bem-aventurado o aluno que dá lição prática na Escola Dominical. 7. Bem-aventurado o aluno que traz outros à Escola Dominical 8. Bem-aventurado o aluno que consagra amor à sua Escola dominical. 9. Bem-aventurado o aluno que contribui com suas ofertas para Escola dominical. 10. Bem-aventurado o aluno que ora com fervor pela Escola Dominical.

Deus único e verdadeiro

Deus único e verdadeiro




História Bíblica:
Elias . I Reis 18:16-45
Deus prova que é o Deus verdadeiro mandando
fogo do céu no altar molhado de Elias, para
que os profetas de Baal pudessem ver o poder
de Deus.
Conceito-Chave:
Deus é Deus Único e Verdadeiro e eu posso
dar testemunho dEle.
Versículo-Chave:
.Mas o SENHOR é verdadeiramente Deus; ele é o
Deus vivo e o Rei eterno.. Jeremias 10:10
Objetivos:
O QUE? As crianças vão ouvir a história da
disputa no monte Carmelo e saber como Deus
provou ser o Deus verdadeiro.
E ENTÃO? As crianças aprenderão que não
há ninguém como Deus e que elas podem
acreditar nEle.
E AGORA? As crianças vão expressar ativamente
sua crença e confiança no Deus verdadeiro.
PESSOAL NECESSÁRIO:
Comunicador, Elias, alguém para segurar
cartazes.
O QUE VOCÊ
PRECISARÁ:
l Bíblias (Bíblia gigante e pequena)
l CD com músicas infantis
l Aparelho de CD
l Marcador de Livro nº 1
l Televisor
l Cofrinho (em forma de porquinho)
l Bola de Basquete
l 12 baldes cheios d.água
l 4 lençóis brancos
l 3 cartolinas (escrito .Que Grande Idéia!.,
.Baal, Responda-nos!. e .O Senhor . Ele é
Deus!.
l Fantasia de Elias
l Material de apresentação do versículochave.
PREPARAÇÃO PRÉVIA:
Coloque o televisor, o cofrinho e a bola de
basquete em linha no fundo do palco/sala de
aula. Cubra cada um com um lençol. Coloque
os doze baldes cheios d.água no centro do
palco/sala, um pouco à frente dos outros
objetos e cubra-os com um lençol.
20 Reprodução permitida para uso na sua Igreja.
Todos os Direitos reservados à WCA/Ekklesia.
PRRÉ--EENNSSIINNOO
Comunicador: Olá pessoal! Bem-vindos ao
Geração Futuro! Eu estou feliz por vocês
estarem aqui, porque hoje é um dia bastante
especial para nós do Geração Futuro. Hoje
estamos iniciando uma nova aventura de 10
semanas, onde aprenderemos sobre quem é
Deus e porque Ele é tudo o que precisamos.
Você já deve ter ouvido muitas coisas sobre
Deus, ou talvez não saiba nada sobre Ele. De
qualquer forma, você está no lugar certo, porque
nas próximas 10 semanas nós estaremos
aprendendo sobre várias histórias muito legais,
diretamente da Bíblia. Nós vamos conhecer
várias pessoas bacanas por meio dessas histórias,
as quais viveram aventuras incríveis durante sua
caminhada com Deus. Cada uma dessas
pessoas nos ajudará a aprendermos uma forma
diferente de chamar a Deus, e também nos
mostrará como podemos viver a aventura com
Deus. Não é legal, pessoal? (As crianças respondem.)
Também acho, então vamos nessa!
(O Comunicador vai em direção ao primeiro objeto
encoberto)
Eu tenho três objetos aqui, e cada vez que tirar
um lençol, vou fazer algumas perguntas sobre
o objeto, então vamos colocar nossas
cabecinhas para funcionar! (Descubra o primeiro
objeto. É uma televisão.) Bem, o que será que
temos aqui? Muito bem, é uma televisão! E o
que nós fazemos com uma televisão? (As
crianças respondem: .assistimos desenho., .jogamos
vídeogame., etc.) Exatamente, você pode assistir a
seu programa favorito nele, pode jogar seus
.games. favoritos, e muitas outras coisas. (Vá
para o outro objeto e tire o lençol. É um porquinho
cofrinho.) Certo, e este aqui? O que fazemos com
este objeto? (As crianças respondem.) Você coloca
seu dinheiro aqui. E com o passar do tempo,
pode economizar o suficiente para comprar algo
que você queira bastante. (Vá para o terceiro objeto
e tire o lençol. É uma bola de basquete.) Esse é o
último. E essa bola, serve para quê? (As crianças
respondem, .jogar basquete..) Não há muito mais o
que você possa fazer com esta bola além de jogar
para alguém, brincar de .carimba., ou fazer
algumas cestas. A bola de basquete é feita para a
gente brincar. A TV é feita para assistir, e o
cofrinho é para guardar dinheiro. Cada uma
destas coisas tem um uso específico.
Agora, deixe-me fazer uma pergunta. Digamos
que um dia eu estivesse me sentindo solitário e
quisesse conversar com alguém. Faria algum
sentido tentar conversar com a TV? Talvez eu
pudesse conversar com ela... (Vire-se para a TV
fazendo graça, como se você realmente estivesse
entusiasmado em conversar com ela.) E aí, Dona TV,
tudo bem? Como vai a família? (Dê uma pausa,
esperando a resposta da TV.) Dona TV? (Pause
novamente, fazendo trejeitos engraçados.) Dona TV,
olá! Quero conversar com você! (Nesse ponto, as
crianças já terão percebido o ridículo da situação.)
Provavelmente eu não seria muito esperto se
quisesse conversar com a TV, não é mesmo? Se
eu quiser assistir TV, o aparelho será muito útil,
mas ele não pode conversar comigo!
Bem, e que tal isso? (volte-se para o cofrinho.)
Digamos que eu estivesse com dificuldades em
fazer a lição de casa uma noite dessas. Eu
fiquei bastante frustrado porque não conseguia
entender a matéria, e tive uma grande idéia.
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.Ei, eu aposto que meu cofrinho querido pode
me ajudar com minha lição de casa!. (neste ponto,
provavelmente as crianças rirão.) Ei, Senhor
Cofrinho! Eu preciso de sua ajuda! Como é
que eu resolvo esse problema de matemática?
Você pode me ajudar? (Você fica esperando uma
resposta com cara de bobo.) É claro, isso é ridículo,
não é mesmo? O cofrinho está aqui para me
ajudar a guardar dinheiro, não para fazer minha
lição de casa!
ENSINO
Nesse momento, você pode estar se perguntando:
o que é que isso tem a ver com Deus?
Bem, na história que nós vamos ver hoje há
muitas pessoas que acreditavam que certos
objetos, como pedras e rochas, poderiam
ouvi-las e ajudá-las. Na verdade, certos
indivíduos pensavam que algumas dessas
pedras são deuses e eles as adoram. Esses
objetos é o que chamamos de falsos deuses.
Eles não são deuses na verdade, porque, como
vamos descobrir hoje, há somente um Deus
verdadeiro!
Essa história encontra-se em uma parte da
Bíblia chamada de Antigo Testamento. (Abra a
Bíblia gigante e mostre a página onde começa a história
de Elias.) Nela, aprendemos que há muito
tempo havia um grupo de pessoas chamado
de israelitas. Estas pessoas eram o povo
escolhido de Deus. Isso significava que Deus
queria que esse povo O adorasse, e obedecesse
os Seus mandamentos. O problema é que ele
tinha um rei que era muito mau. Esse rei, que
se chamava Acabe, não obedecia a Deus de
jeito nenhum, mas em vez disso, dizia para os
israelitas que eles deveriam adorar aqueles
objetos ou falsos deuses dos quais já falamos
anteriormente. E em especial, este falso deus
chamado Baal. Isso fez com que Deus ficasse
muito triste, porque Ele queria que as pessoas
conhecessem a verdade, que Ele é o Deus
Verdadeiro. (Nesse momento, ELIAS entra no
palco/sala de aula.) Então Deus mandou um
homem chamado Elias falar com o rei Acabe,
para que ele parasse de adorar falsos deuses.
Elias: Acabe? Sou eu, Elias, profeta de Deus.
(Pausa, como que ouvindo Acabe respondendo.) Eu
não causei problema algum, Acabe, foi você
que causou! Você parou de adorar o único
Deus verdadeiro, e mandou os israelitas
adorarem o falso deus Baal. Agora é a hora de
Deus mostrar Seu poder de Deus verdadeiro.
Eu tenho uma idéia...
(Enquanto o Comunidade continua a narração, Elias
segue com uma pantomima da história, como se estivesse
desafiando a Acabe.)
Comunicador: Então Elias apresentou seu
plano para o rei Acabe. Na verdade era mais do
que um plano, era um desafio . uma disputa!
Elias falou para que Acabe juntasse 450 dos
homens que vinham ensinando Israel a adorar
Baal. Esses professores eram chamados profetas
de Baal.
(Neste momento, a pessoa com os cartazes com as
respostas do público entra no palco/sala e fica ao lado
do Elias que ainda está .conversando. com Acabe em
forma de pantomima.)
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Bem pessoal, é aqui que vocês entram. Vocês
precisam fazer o papel dos 450 profetas de
Baal. Nesta história, eles fazem muito barulho.
Então ao em vez de chamar os 450 profetas para
virem aqui, eu penso que vocês podem me
ajudar. Vocês topam? Ótimo, tudo o que
precisam fazer é prestar atenção no nosso
amigo com os cartazes. (O Comunicador mexe com
a pessoa que segura os cartazes.) Quando ele
levantar um cartaz dizendo o que vocês devem
falar, vocês gritam juntos, certo? Vamos experimentar.
(O Comunicador pede para a pessoa levantar
um cartaz, lê para as crianças o que está escrito, e pede
para elas responderem juntas. Fazer o mesmo com os
outros cartazes. Repetir até ver que elas estão treinadas.)
(Elias continua com a sua mímica, fazendo de conta
que constrói um altar, colocando ali sacrifícios, conforme
a história é contada.)
Comunicador: Então Elias pediu para que
Acabe juntasse esses profetas de Baal e constru-
ísse um altar de madeira. Então os 450 homens
deveriam colocar a carne de um animal no
altar, mas sem acender fogo. Então ele os
desafiou a gritarem o nome de Baal. Elias
então faria o mesmo, e chamaria pelo nome do
Senhor, o Deus verdadeiro. Quem respondesse
mandando fogo dos céus para queimar a carne
do animal seria o Deus verdadeiro. E diante do
desafio de Elias, os 450 profetas de Baal
diziam:
(A pessoa com os cartazes levanta o primeiro, que diz,
.Que grande idéia!. As crianças gritam, .Que grande
idéia!.)
Então foi exatamente o que fizeram. Teve
início a disputa! Os 450 profetas de Baal
trouxeram a carne de um animal e colocaram
em seu altar, e começaram a gritar:
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam, .Baal,
Responda-nos!.)
Porém nada aconteceu. Nenhum fogo. Nadicas
de nada! Então os 450 profetas gritaram mais
alto:
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam mais alto
ainda, .Baal, Responda-nos!.)
Ainda assim nada aconteceu. Na verdade, eles
continuaram a gritar e a gritar desde pela
manhã cedo até o meio-dia, e mesmo assim
seu falso deus não mandou fogo nenhum para
queimar o sacrifício.
Daí, Elias começou a .zombar. deles, dizendo:
Elias: Grite para o seu deus. Por que ele não
responde? Será que ele está ocupado? Talvez
ele tenha viajado. Ou melhor, talvez ele esteja
dormindo, e vocês precisam acordá-lo!
Comunicador: Então do meio-dia até a noite,
os profetas de Baal continuaram a gritar com
toda a sua força.
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam mais alto
ainda, .Baal, Responda-nos!.)
Mas ainda assim nada aconteceu. Nada de fogo,
e o altar com o animal permaneceu do jeito que
estava desde quando foi colocado pela manhã.
Ninguém viu nem ouviu Baal. Finalmente, Elias
gritou, .Venham para perto de mim!.
Comunicador (falando baixinho, de forma
dramática): E todos os profetas de Baal se
achegaram e ouviram atentamente o que Elias
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estava para dizer. Mas inicialmente, Elias nada
falou. Ele simplesmente começou a construir
seu altar para o Senhor.
(Elias continua a fazer mímica.)
Depois que pegou 12 pedras e fez o altar, ele
cavou um poço ao redor, como se fosse encher
de água. Todos procuravam entender o que
Elias estava fazendo. Depois de montar o altar
de madeira e colocar o animal, Elias pediu para
que alguém fosse encher quatro grandes baldes
com água. Ele ordenou que fossem uma
segunda vez e depois uma terceira! Em cada
vez, ele pegou a água e jogou sobre o animal e
o altar, para que encharcasse tudo e ainda
enchesse o poço que ele havia cavado ao redor
do altar.
Vocês imaginam quanta água era? (Ande até os
últimos itens cobertos na sala/palco e retire o lençol de
sobre os 12 baldes com água. Pegue um.) A Bíblia
nos ensina que Elias provavelmente usou de 10
a 12 baldes de água. Dêem uma olhada em toda
essa água aqui. Se eu fosse jogar todos esses
baldes de água aqui no chão o que aconteceria?
Ia ficar tudo encharcado, não é mesmo? Vocês
iam até poder nadar aqui! Porque Elias fez isso?
Para que, com toda aquela água ensopando o
altar, fosse impossível para que alguém ateasse
fogo. Estava tudo alagado!
Mas quando Elias acabou de jogar a água, ele
aproximou-se do altar.
(Elias aproxima-se do altar.)
E em alta voz proclamou:
(Elias ergue suas mãos ao céu, olha para cima e diz...)
Elias: Responda-me, Senhor Deus, para que
essas pessoas possam saber que o Senhor é o
Deus verdadeiro!
Comunicador (intensamente dramático): E com
isso, Deus mandou fogo dos céus, de tal forma
que não só queimou todo o animal e a madeira
do altar, mas que também queimou as pedras e
até a última gota de água no poço! Diante da
visão do fogo queimando o altar, os 450
profetas de Baal caíram com seus rostos em terra
e gritaram:
(A pessoa com os cartazes levanta o terceiro, que diz,
.O Senhor . É Deus!. As crianças gritam, .O
Senhor . É Deus!!!.)
Deus conseguiu! Ele mostrou que é o Deus
verdadeiro. Em uma amostra impressionante
de Seu poder e força, Deus provou para todos
ali naquele dia que não há outros deuses para
serem adorados. Somente o Senhor é Deus, e
somente Ele deve ser adorado!
(Elias cai de joelhos, cansado e exausto, mas louvando
ao Senhor por Seu poder.)
Vamos cantar algumas canções ao único Deus
verdadeiro!
MÚSICA
As seguintes canções são recomendadas:
Jesus é o caminho (Pare e pense).
CD Ser criança
Só confie nesse nome.CD Bom é ser criança.
Bendito é o nome do Senhor.
Aline Barros
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