Ensinado a Orar ao Senhor
1. Visto que as crianças aprendem a partir daquilo que vêem em seu ambiente, o elemento fundamental para ensinar crianças menores a orar é sermos pessoas de oração ,estar preparados com armadura da fé termos primeiramente um compromisso de oração para poder ensinar as crianças no momento delas como orar ao senhor.
2- Usar linguagem apropriada e do dia a dia com elas, e ver que as orações sejam breves, simples, sinceras e diretas. Assegure-se de orar a respeito de fatos do dia a dia a fim de que cada criança possa compreender que a sua oração esta chegando a Deus.
3. E no momento da oraçã ela esta conversando com Deus colocar tudo aquilo que tem dentro do seu coraçãozinho, por mais menores que sejam o Senhor esta ouvindo -os.
Querido Deus, estamos felizes porque podemos conversar com o Senhor a qualquer hora e o Senhor nos ouve. Amém.
"Pedi, e dar-se-vos-á; buscai e achareis; batei, e abrir-se-vos-á. Pois todo o que pede recebe; o que busca encontra; e, a quem bate, abrir-se-lhe-á. Ou qual dentre vós é o homem que, se porventura o filho lhe pedir pão, lhe dará pedra? Ou, se lhe pedir um peixe, lhe dará uma cobra? Ora, se vós, que sois maus, sabeis dar boas dádivas aos vossos filhos, quanto mais vosso Pai, que está nos céus, dará boas cousas aos que lhe pedirem?”
Deus único e verdadeiro
Deus único e verdadeiro
História Bíblica:
Elias . I Reis 18:16-45
Deus prova que é o Deus verdadeiro mandando
fogo do céu no altar molhado de Elias, para
que os profetas de Baal pudessem ver o poder
de Deus.
Conceito-Chave:
Deus é Deus Único e Verdadeiro e eu posso
dar testemunho dEle.
Versículo-Chave:
.Mas o SENHOR é verdadeiramente Deus; ele é o
Deus vivo e o Rei eterno.. Jeremias 10:10
Objetivos:
O QUE? As crianças vão ouvir a história da
disputa no monte Carmelo e saber como Deus
provou ser o Deus verdadeiro.
E ENTÃO? As crianças aprenderão que não
há ninguém como Deus e que elas podem
acreditar nEle.
E AGORA? As crianças vão expressar ativamente
sua crença e confiança no Deus verdadeiro.
PESSOAL NECESSÁRIO:
Comunicador, Elias, alguém para segurar
cartazes.
O QUE VOCÊ
PRECISARÁ:
l Bíblias (Bíblia gigante e pequena)
l CD com músicas infantis
l Aparelho de CD
l Marcador de Livro nº 1
l Televisor
l Cofrinho (em forma de porquinho)
l Bola de Basquete
l 12 baldes cheios d.água
l 4 lençóis brancos
l 3 cartolinas (escrito .Que Grande Idéia!.,
.Baal, Responda-nos!. e .O Senhor . Ele é
Deus!.
l Fantasia de Elias
l Material de apresentação do versículochave.
PREPARAÇÃO PRÉVIA:
Coloque o televisor, o cofrinho e a bola de
basquete em linha no fundo do palco/sala de
aula. Cubra cada um com um lençol. Coloque
os doze baldes cheios d.água no centro do
palco/sala, um pouco à frente dos outros
objetos e cubra-os com um lençol.
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PRRÉ--EENNSSIINNOO
Comunicador: Olá pessoal! Bem-vindos ao
Geração Futuro! Eu estou feliz por vocês
estarem aqui, porque hoje é um dia bastante
especial para nós do Geração Futuro. Hoje
estamos iniciando uma nova aventura de 10
semanas, onde aprenderemos sobre quem é
Deus e porque Ele é tudo o que precisamos.
Você já deve ter ouvido muitas coisas sobre
Deus, ou talvez não saiba nada sobre Ele. De
qualquer forma, você está no lugar certo, porque
nas próximas 10 semanas nós estaremos
aprendendo sobre várias histórias muito legais,
diretamente da Bíblia. Nós vamos conhecer
várias pessoas bacanas por meio dessas histórias,
as quais viveram aventuras incríveis durante sua
caminhada com Deus. Cada uma dessas
pessoas nos ajudará a aprendermos uma forma
diferente de chamar a Deus, e também nos
mostrará como podemos viver a aventura com
Deus. Não é legal, pessoal? (As crianças respondem.)
Também acho, então vamos nessa!
(O Comunicador vai em direção ao primeiro objeto
encoberto)
Eu tenho três objetos aqui, e cada vez que tirar
um lençol, vou fazer algumas perguntas sobre
o objeto, então vamos colocar nossas
cabecinhas para funcionar! (Descubra o primeiro
objeto. É uma televisão.) Bem, o que será que
temos aqui? Muito bem, é uma televisão! E o
que nós fazemos com uma televisão? (As
crianças respondem: .assistimos desenho., .jogamos
vídeogame., etc.) Exatamente, você pode assistir a
seu programa favorito nele, pode jogar seus
.games. favoritos, e muitas outras coisas. (Vá
para o outro objeto e tire o lençol. É um porquinho
cofrinho.) Certo, e este aqui? O que fazemos com
este objeto? (As crianças respondem.) Você coloca
seu dinheiro aqui. E com o passar do tempo,
pode economizar o suficiente para comprar algo
que você queira bastante. (Vá para o terceiro objeto
e tire o lençol. É uma bola de basquete.) Esse é o
último. E essa bola, serve para quê? (As crianças
respondem, .jogar basquete..) Não há muito mais o
que você possa fazer com esta bola além de jogar
para alguém, brincar de .carimba., ou fazer
algumas cestas. A bola de basquete é feita para a
gente brincar. A TV é feita para assistir, e o
cofrinho é para guardar dinheiro. Cada uma
destas coisas tem um uso específico.
Agora, deixe-me fazer uma pergunta. Digamos
que um dia eu estivesse me sentindo solitário e
quisesse conversar com alguém. Faria algum
sentido tentar conversar com a TV? Talvez eu
pudesse conversar com ela... (Vire-se para a TV
fazendo graça, como se você realmente estivesse
entusiasmado em conversar com ela.) E aí, Dona TV,
tudo bem? Como vai a família? (Dê uma pausa,
esperando a resposta da TV.) Dona TV? (Pause
novamente, fazendo trejeitos engraçados.) Dona TV,
olá! Quero conversar com você! (Nesse ponto, as
crianças já terão percebido o ridículo da situação.)
Provavelmente eu não seria muito esperto se
quisesse conversar com a TV, não é mesmo? Se
eu quiser assistir TV, o aparelho será muito útil,
mas ele não pode conversar comigo!
Bem, e que tal isso? (volte-se para o cofrinho.)
Digamos que eu estivesse com dificuldades em
fazer a lição de casa uma noite dessas. Eu
fiquei bastante frustrado porque não conseguia
entender a matéria, e tive uma grande idéia.
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.Ei, eu aposto que meu cofrinho querido pode
me ajudar com minha lição de casa!. (neste ponto,
provavelmente as crianças rirão.) Ei, Senhor
Cofrinho! Eu preciso de sua ajuda! Como é
que eu resolvo esse problema de matemática?
Você pode me ajudar? (Você fica esperando uma
resposta com cara de bobo.) É claro, isso é ridículo,
não é mesmo? O cofrinho está aqui para me
ajudar a guardar dinheiro, não para fazer minha
lição de casa!
ENSINO
Nesse momento, você pode estar se perguntando:
o que é que isso tem a ver com Deus?
Bem, na história que nós vamos ver hoje há
muitas pessoas que acreditavam que certos
objetos, como pedras e rochas, poderiam
ouvi-las e ajudá-las. Na verdade, certos
indivíduos pensavam que algumas dessas
pedras são deuses e eles as adoram. Esses
objetos é o que chamamos de falsos deuses.
Eles não são deuses na verdade, porque, como
vamos descobrir hoje, há somente um Deus
verdadeiro!
Essa história encontra-se em uma parte da
Bíblia chamada de Antigo Testamento. (Abra a
Bíblia gigante e mostre a página onde começa a história
de Elias.) Nela, aprendemos que há muito
tempo havia um grupo de pessoas chamado
de israelitas. Estas pessoas eram o povo
escolhido de Deus. Isso significava que Deus
queria que esse povo O adorasse, e obedecesse
os Seus mandamentos. O problema é que ele
tinha um rei que era muito mau. Esse rei, que
se chamava Acabe, não obedecia a Deus de
jeito nenhum, mas em vez disso, dizia para os
israelitas que eles deveriam adorar aqueles
objetos ou falsos deuses dos quais já falamos
anteriormente. E em especial, este falso deus
chamado Baal. Isso fez com que Deus ficasse
muito triste, porque Ele queria que as pessoas
conhecessem a verdade, que Ele é o Deus
Verdadeiro. (Nesse momento, ELIAS entra no
palco/sala de aula.) Então Deus mandou um
homem chamado Elias falar com o rei Acabe,
para que ele parasse de adorar falsos deuses.
Elias: Acabe? Sou eu, Elias, profeta de Deus.
(Pausa, como que ouvindo Acabe respondendo.) Eu
não causei problema algum, Acabe, foi você
que causou! Você parou de adorar o único
Deus verdadeiro, e mandou os israelitas
adorarem o falso deus Baal. Agora é a hora de
Deus mostrar Seu poder de Deus verdadeiro.
Eu tenho uma idéia...
(Enquanto o Comunidade continua a narração, Elias
segue com uma pantomima da história, como se estivesse
desafiando a Acabe.)
Comunicador: Então Elias apresentou seu
plano para o rei Acabe. Na verdade era mais do
que um plano, era um desafio . uma disputa!
Elias falou para que Acabe juntasse 450 dos
homens que vinham ensinando Israel a adorar
Baal. Esses professores eram chamados profetas
de Baal.
(Neste momento, a pessoa com os cartazes com as
respostas do público entra no palco/sala e fica ao lado
do Elias que ainda está .conversando. com Acabe em
forma de pantomima.)
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Bem pessoal, é aqui que vocês entram. Vocês
precisam fazer o papel dos 450 profetas de
Baal. Nesta história, eles fazem muito barulho.
Então ao em vez de chamar os 450 profetas para
virem aqui, eu penso que vocês podem me
ajudar. Vocês topam? Ótimo, tudo o que
precisam fazer é prestar atenção no nosso
amigo com os cartazes. (O Comunicador mexe com
a pessoa que segura os cartazes.) Quando ele
levantar um cartaz dizendo o que vocês devem
falar, vocês gritam juntos, certo? Vamos experimentar.
(O Comunicador pede para a pessoa levantar
um cartaz, lê para as crianças o que está escrito, e pede
para elas responderem juntas. Fazer o mesmo com os
outros cartazes. Repetir até ver que elas estão treinadas.)
(Elias continua com a sua mímica, fazendo de conta
que constrói um altar, colocando ali sacrifícios, conforme
a história é contada.)
Comunicador: Então Elias pediu para que
Acabe juntasse esses profetas de Baal e constru-
ísse um altar de madeira. Então os 450 homens
deveriam colocar a carne de um animal no
altar, mas sem acender fogo. Então ele os
desafiou a gritarem o nome de Baal. Elias
então faria o mesmo, e chamaria pelo nome do
Senhor, o Deus verdadeiro. Quem respondesse
mandando fogo dos céus para queimar a carne
do animal seria o Deus verdadeiro. E diante do
desafio de Elias, os 450 profetas de Baal
diziam:
(A pessoa com os cartazes levanta o primeiro, que diz,
.Que grande idéia!. As crianças gritam, .Que grande
idéia!.)
Então foi exatamente o que fizeram. Teve
início a disputa! Os 450 profetas de Baal
trouxeram a carne de um animal e colocaram
em seu altar, e começaram a gritar:
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam, .Baal,
Responda-nos!.)
Porém nada aconteceu. Nenhum fogo. Nadicas
de nada! Então os 450 profetas gritaram mais
alto:
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam mais alto
ainda, .Baal, Responda-nos!.)
Ainda assim nada aconteceu. Na verdade, eles
continuaram a gritar e a gritar desde pela
manhã cedo até o meio-dia, e mesmo assim
seu falso deus não mandou fogo nenhum para
queimar o sacrifício.
Daí, Elias começou a .zombar. deles, dizendo:
Elias: Grite para o seu deus. Por que ele não
responde? Será que ele está ocupado? Talvez
ele tenha viajado. Ou melhor, talvez ele esteja
dormindo, e vocês precisam acordá-lo!
Comunicador: Então do meio-dia até a noite,
os profetas de Baal continuaram a gritar com
toda a sua força.
(A pessoa com os cartazes levanta o segundo, que diz,
.Baal, Responda-nos!. As crianças gritam mais alto
ainda, .Baal, Responda-nos!.)
Mas ainda assim nada aconteceu. Nada de fogo,
e o altar com o animal permaneceu do jeito que
estava desde quando foi colocado pela manhã.
Ninguém viu nem ouviu Baal. Finalmente, Elias
gritou, .Venham para perto de mim!.
Comunicador (falando baixinho, de forma
dramática): E todos os profetas de Baal se
achegaram e ouviram atentamente o que Elias
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estava para dizer. Mas inicialmente, Elias nada
falou. Ele simplesmente começou a construir
seu altar para o Senhor.
(Elias continua a fazer mímica.)
Depois que pegou 12 pedras e fez o altar, ele
cavou um poço ao redor, como se fosse encher
de água. Todos procuravam entender o que
Elias estava fazendo. Depois de montar o altar
de madeira e colocar o animal, Elias pediu para
que alguém fosse encher quatro grandes baldes
com água. Ele ordenou que fossem uma
segunda vez e depois uma terceira! Em cada
vez, ele pegou a água e jogou sobre o animal e
o altar, para que encharcasse tudo e ainda
enchesse o poço que ele havia cavado ao redor
do altar.
Vocês imaginam quanta água era? (Ande até os
últimos itens cobertos na sala/palco e retire o lençol de
sobre os 12 baldes com água. Pegue um.) A Bíblia
nos ensina que Elias provavelmente usou de 10
a 12 baldes de água. Dêem uma olhada em toda
essa água aqui. Se eu fosse jogar todos esses
baldes de água aqui no chão o que aconteceria?
Ia ficar tudo encharcado, não é mesmo? Vocês
iam até poder nadar aqui! Porque Elias fez isso?
Para que, com toda aquela água ensopando o
altar, fosse impossível para que alguém ateasse
fogo. Estava tudo alagado!
Mas quando Elias acabou de jogar a água, ele
aproximou-se do altar.
(Elias aproxima-se do altar.)
E em alta voz proclamou:
(Elias ergue suas mãos ao céu, olha para cima e diz...)
Elias: Responda-me, Senhor Deus, para que
essas pessoas possam saber que o Senhor é o
Deus verdadeiro!
Comunicador (intensamente dramático): E com
isso, Deus mandou fogo dos céus, de tal forma
que não só queimou todo o animal e a madeira
do altar, mas que também queimou as pedras e
até a última gota de água no poço! Diante da
visão do fogo queimando o altar, os 450
profetas de Baal caíram com seus rostos em terra
e gritaram:
(A pessoa com os cartazes levanta o terceiro, que diz,
.O Senhor . É Deus!. As crianças gritam, .O
Senhor . É Deus!!!.)
Deus conseguiu! Ele mostrou que é o Deus
verdadeiro. Em uma amostra impressionante
de Seu poder e força, Deus provou para todos
ali naquele dia que não há outros deuses para
serem adorados. Somente o Senhor é Deus, e
somente Ele deve ser adorado!
(Elias cai de joelhos, cansado e exausto, mas louvando
ao Senhor por Seu poder.)
Vamos cantar algumas canções ao único Deus
verdadeiro!
MÚSICA
As seguintes canções são recomendadas:
Jesus é o caminho (Pare e pense).
CD Ser criança
Só confie nesse nome.CD Bom é ser criança.
Bendito é o nome do Senhor.
Aline Barros
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Quanto tempo você leva para ler a Biblia?
Se ler "1 Versículo por dia", utilizando somente "10 Segundos", você terminará de ler em 85 anos.
Se ler "1 Capítulo todos os Sábados", utilizando "4 Minutos" por semana, você terminará em 22 anos.
Se ler "1 Capítulo por dia", usando "4 Minutos" diários, você terminará em 3 anos, 3 meses e 4 dias.
Se ler "3 Capítulos por dia cada dia da semana e 5 no Sábado", utilizando "12 e 20 Minutos" respectivamente, levará apenas 1 Ano.
Se ler "6 Capítulos" por dia, utilizando "40 Minutos", levará 6 meses.
Se todos os dias você empregar "1 Hora e 20 Minutos" para ler "20 Capítulos" diários, lerá a Bíblia em apenas 2 meses.
Conclusão: É através da leitura da Bíblia que seremos preparados para viver eternamente. Que Deus permita que a cada dia encontremos maior prazer ao educar nossa mente com o que é nobre, puro e elevado.
CURIOSIDADES BÍBLICAS
• Com exceção de alguns textos do livro de Ester e de Daniel, os textos originais do Antigo Testamento foram escritos em hebraico, uma língua da família das línguas semíticas, caracterizada pela predominância de consoantes;
• A palavra "Hebraico" vem de "Hebrom", região de Canaã que foi habitada pelo patriarca Abraão em sua peregrinação, vindo da terra de Ur;
• Os 39 livros que compõem o Antigo Testamento (sem a inclusão dos apócrifos) estavam compilados desde cerca de 400 a.C., sendo aceitos pelo cânon Judaico, e também pelos Protestantes, Católicos Ortodoxos, Igreja Católica Russa, e parte da Igreja Católica tradicional;
• A primeira Bíblia em português foi impressa em 1748. A tradução foi feita a partir da Vulgata Latina e iniciou-se com D. Diniz (1279-1325).
• A primeira citação da redondeza da terra confirmava a idéia de Galileu, de um planeta esférico. Bastava que os descobridores conhecessem a bíblia. (Isaías 40:22)
• Davi, além de poeta, músico e cantor foi o inventor de diversos instrumentos musicais. (Amós 6:5)
• O tio e a tia de Jesus se tornaram "crentes" na sua pregação antes de sua crucificação. (Lucas 24:13:18, João19:25)
• O nome "cristão" só aparece três vezes na Bíblia. (Atos 11:26, Atos 26:28 e I Pedro 4:16)
• A "Epístola da Alegria" , a carta de Paulo aos Filipenses, foi escrita na prisão e as expressões de alegria aparecem 21 vezes na epístola.
• Quem dá aos pobres, empresta a Deus, e Ele lhe pagará. (Provérbios 19: 17)
• O trânsito pesado e veloz, os cruzamentos e os faróis acesos aparecem descritos exatamente como nos dias de hoje. (Naum 2:4)
Águas em Sangue
1- Águas em Sangue
Os egípcios tributavam honras divinas ao rio Nilo, e reverenciavam-no como o primeiro dos seus deuses. Diziam que ele era o rival do céu, visto como regava a terra sem o auxílio de nuvens e de chuva. O fato de se tornar em sangue a água do sagrado rio, durante sete dias, era uma calamidade, que foi causa de consternação e terror. (Ex 7.14...)
A praga das rãs
2 - A praga das rãs
Na praga das rãs foi o próprio rio sagrado um ativo instrumento de castigo, juntamente com outros dos seus deuses. A rã era um animal consagrado ao Sol, sendo considerada um emblema de divina inspiração nas suas intumescências. O repentino desaparecimento da praga foi uma prova tão forte do poder de Deus, como o seu aparecimento. (Ex 8.1...)
Piolhos
3 - Piolhos
A praga dos piolhos foi particularmente uma coisa horrorosa para o povo egípcio, tão escrupulosamente asseado e limpo. Dum modo especial os sacerdotes rapavam o pelo de todo o corpo de três em três dias, a fim de que nenhum parasitos pudessem achar-se neles, enquanto serviam os seus deuses. Esta praga abalou os próprios magos, pois que, em conseqüência da pequenez desses insetos, eles não podiam produzi-los pela ligeireza de mãos, sendo obrigados a confessar que estava ali o "dedo de Deus" (Ex 8.19).
Moscas
4 - Moscas
As três primeiras pragas sofrem-nas os egípcios juntamente com os israelitas, mas por ocasião da separou Deus o povo que tinha escolhido (Ex 8.20-23). Este milagre seria, em parte, contra os sagrados escaravelhos, adorados no Egito
Peste no gado
5 - Peste no gado
A quinta praga se declarou no dia seguinte, em conformidade com a determinação divina (Ex 9.1). Outra vez é feita uma distinção entre os egípcios e os seus cativos. O gado dos primeiros é inteiramente destruído, escapando à mortandade o dos israelitas. Este milagre foi diretamente operado pela mão de Deus, sem a intervenção de Arão, embora Moisés fosse mandado a Faraó com o usual aviso
Úlceras e tumores
6 - Úlceras e tumores
(Ex 9.8) A sexta praga mostra que, da parte de Deus, tinha aumentado a severidade contra um monarca obstinado, de coração pérfido. E aparecia agora também Moisés como executor das ordens divinas; com efeito, tendo ele arremessado no ar, na presença de Faraó, uma mão cheia de cinzas, caiu uma praga de úlceras sobre o povo. Foi um ato significativo. A dispersão de cinzas devia recorda aos egípcios o que eles costumavam fazer no sacrifício de vítimas humanas, concorrendo o ar, que era também uma divindade egípcia, para disseminar a doença.
A saraiva
7 - A Saraiva
(Ex 9.22) Houve, com certeza. algum intervalo entre esta e a do nº 6, porque os egípcios tiveram tempo de ir buscar mais gado à terra de Gósen, onde estavam os israelitas. É também evidente que os egípcios tinham por esta ocasião um salutar temor de Deus de Israel, e a tempo precaveram-se contra a terrível praga dos trovões e da saraiva. (Ex 9.20).
Os gafanhotos
8 - Os gafanhotos
Esta praga atacou o reino vegetal. Foi um castigo mais terrível que os outros, porque a alimentação do povo constava quase inteiramente de vegetais. Nesta ocasião os conselheiros de Faraó pediram com instância ao rei que se conformasse com o desejo dos mensageiros de Deus, fazendo-lhes ver que o país já tinha sofrido demasiadamente (Ex 10.7). Faraó cedeu até certo ponto, permitindo que somente saíssem do Egito os homens; mas mesmo isto foi feito com tão má vontade que mandou sair da sua presença a Moisés e Arão (Ex 10.7-11). Foi então que uma vez mais estendeu Moisés o seu braço à ordem de Deus, cobrindo-se a terra de gafanhotos, destruidores de toda a vegetação que tinha escapado da praga da saraiva. Outra vez prometeu o monarca que deixaria sair os israelitas, mas sendo a praga removida, não cumpriu a sua palavra.
Três dias na escuridão
9 - Três dias de escuridão
A praga das trevas mostraria a falta de poder do deus do sol, ao qual os egípcios prestavam culto. Caiu intempestivamente a nova praga sobre os egípcios, havendo uma horrorosa escuridão sobre a terra durante 3 dias (Ex 10.21). Mas, os israelitas tinham luz nas suas habitações. Faraó já consentia que todo o povo deixasse o Egito, devendo contudo, ficar o gado. Moisés, porém rejeitou tal solução. Sendo dessa forma a cegueira do rei, anunciou a última e a mais terrível praga que seria a destruição dos primogênitos do Egito (Ex 10.24-11.8). Afastou-se Moisés irritado da presença de Faraó cujo coração estava ainda endurecido (Ex 11.9,10).
A morte dos primogênitos
10 - A morte dos primogênitos
Foi esta a última e decisiva praga (Ex 11.1). E foi, também, a mais claramente infligida pela direta ação de Deus, não só porque não teve relação alguma com qualquer fenômeno natural, mas também porque ocorreu sem a intervenção de qualquer agência conhecida. Mesmo as famílias, onde não havia crianças, foram afligidas com a morte dos primogênitos dos animais. Os israelitas foram protegidos, ficando livres da ação do anjo exterminador, pela obediência às especiais disposições divinas
